Кардиология (взрослая,детская)

Результаты обучения и компетенции

Курация пациента:

• Формулировать клинический диагноз, проводить дифференциальную диагностику пациентов разного возраста (взрослых и детей) с заболеваниями сердечно-сосудистой системы, в различных ситуациях (экстренных, плановых) в стационарных и амбулаторно-поликлинических условиях, на принципах доказательной медицины.
• Назначать план лечения с применением наиболее эффективных методов фармакотерапии и интервенционных манипуляций с оценкой его эффективности на основе принципов доказательной медицины на всех уровнях оказания медицинской помощи.

Коммуникация и коллаборация:

• Обладать навыками эффективного взаимодействия с коллегами, пациентами и их родственниками, следуя принципам медицинской этики и деонтологии для достижения лучших для пациента результатов.

Безопасность и качество:

• Проводить анализ рисков и применять оптимальные стратегии для гарантирования высокого уровня безопасности и качества в различных ситуациях (экстренных, плановых) на всех уровнях предоставляемой медицинской помощи пациентам с патологией сердечно-сосудистой системы.

Общественное здравоохранение:

• Способен действовать в рамках правового и организационного поля системы здравоохранения Республики Казахстан по своей специальности, работать в составе межпрофессиональных команд для осуществления политики укрепления здоровья нации;
• Оказывать базовую помощь в чрезвычайных ситуациях пациентам разных возрастных групп (взрослые, дети), эффективно работать в составе межпрофессиональных команд.

Исследования:

• Формулировать актуальные исследовательские вопросы, проводить критическую оценку профессиональной литературы, эффективно использовать международные базы данных в повседневной практике врача-кардиолога, активно участвовать в деятельности исследовательских групп.

Обучение и развитие:

• Обладать навыками самостоятельного обучения и обучения коллег в профессиональной команде, используя информационно-коммуникационные технологии, активно участвовать в дискуссиях, конференциях и других мероприятиях, способствующих непрерывному профессиональному развитию в кардиологической практике.