О ключевых тенденциях, международных возможностях и роли Польши в образовательном пространстве Европы рассказывает доктор политических наук, профессор, проректор по академическим вопросам Щецинского государственного университета (University of Szczecin, Республика Польша) Рената Подгуржаньска (Renata Podgórzańska) в интервью для Ualikhanov University.
Как бы вы охарактеризовали современное европейское высшее образование? В чём, по вашему мнению, его основные сильные стороны?
Современное европейское высшее образование отличается глубокой интеграцией и гармонизацией академических структур, инициированной Болонским процессом и развиваемой в рамках Европейского пространства высшего образования. Одной из его ключевых особенностей является международная мобильность, прежде всего через программу Erasmus+, которая поддерживает академические обмены и межуниверситетское сотрудничество.
Система строится на стандартах качества и аккредитации, при этом университеты сохраняют автономию, обеспечивая независимость научной и преподавательской деятельности и ответственность за её результаты. Европейские вузы выполняют и социальную миссию, рассматривая образование как общественное благо, а также активно развивают научные исследования и инновационные проекты, сохраняя разнообразие традиций и организационных моделей.
В последние годы растёт значение цифровых технологий и современных форм обучения - дистанционных и гибридных программ, открытых образовательных ресурсов. Международное научное сотрудничество усиливает исследовательскую и культурную интеграцию.
Сегодня европейское образование представляет собой открытую, интегрированную и плюралистическую систему, которая сочетает академические традиции с требованиями глобальной экономики знаний. Среди его сильных сторон - высокий научный потенциал, инновационность и международная открытость. В то же время система сталкивается с проблемами: недостаточным финансированием, бюрократизацией и неравным доступом к образованию в разных регионах.
Что, на ваш взгляд, делает Польшу привлекательной для иностранных студентов - система образования, академическая культура, возможно, географическое положение или иные факторы?
Польша становится всё более привлекательной для иностранных студентов благодаря сочетанию высокого уровня образования, культурных и экономических факторов, а также выгодного географического положения. За последние десятилетия польская система высшего образования претерпела реформы, полностью совместимые с европейскими стандартами, а дипломы польских вузов признаются по всей Европе. Всё больше программ преподаётся на английском языке, что облегчает обучение иностранным студентам.
Важным фактором остаются сравнительно низкие расходы на жизнь и обучение, что делает Польшу конкурентоспособной по сравнению с западноевропейскими странами. Академическая культура сочетает европейские университетские традиции с открытостью и гостеприимством, а научное сообщество страны активно интернационализируется.
Польша также выделяется безопасностью, политической стабильностью и членством в Европейском союзе. Географическое положение делает страну естественным мостом между Востоком и Западом. Культурное наследие, богатая история и динамичная студенческая жизнь в таких городах, как Варшава, Краков, Вроцлав, Щецин и Гданьск, усиливают её привлекательность.
Развитие науки и технологий, поддерживаемое европейскими фондами, делает польские университеты конкурентоспособными на международной арене. В результате Польша воспринимается как страна с качественным образованием, открытой культурой и комфортными условиями жизни - привлекательная альтернатива дорогим вузам Запада и важный игрок в международном образовательном пространстве.
Какие особенности польского подхода к обучению вы считаете наиболее ценными и интересными для международных студентов?
Польский подход к науке привлекает иностранных студентов сочетанием академических традиций и современности. В стране большое внимание уделяется прочной теоретической базе, критическому мышлению и интеллектуальной независимости, что позволяет студентам не только усваивать практические знания, но и развивать навыки анализа, синтеза и интерпретации информации.
Особенностью польской науки является междисциплинарность: гуманитарные, социальные, технические и естественные науки всё чаще объединяются в совместных исследовательских проектах. Важным аспектом остаётся тесный контакт студентов с преподавателями, что способствует индивидуализации обучения и формированию академических партнёрств.
Для иностранных студентов привлекательна и способность польской науки сочетать классические подходы с современными технологиями, цифровизацией и инновационными методами исследования. Этические стандарты научной работы и высокий уровень экспертизы польских исследователей подтверждаются ростом публикаций в престижных журналах и участием в европейских научных программах.
Что бы вы могли посоветовать молодёжи из Казахстана, которая планирует учиться в Польше?
Мой главный совет молодым людям из Казахстана, планирующим обучение в Польше, - рассматривать этот шаг не только как инвестицию в образование, но и как культурный и жизненный опыт, который способствует интеллектуальному, социальному и личностному развитию. Польша предлагает высокий уровень образования, широкий выбор программ на английском языке и признание дипломов во всех странах Европейского Союза. Стоит заранее ознакомиться с предложениями конкретных университетов, например, Университета Щецина, и выбрать программу, соответствующую интересам и будущей карьере.
Важным шагом является хорошая языковая подготовка: знание польского открывает больше возможностей для интеграции, работы и участия в академической жизни, хотя многие курсы преподаются на английском. Полезно также изучить основы польской культуры, истории и университетских традиций, чтобы легче адаптироваться и выстраивать отношения в учебной среде. Казахстанским студентам особенно важно, что Польша - открытая, гостеприимная и мультикультурная страна, где растущая община студентов из Центральной Азии создаёт дружелюбную и поддерживающую атмосферу.
С практической точки зрения стоит заранее продумать организационные вопросы: визу, страховку, проживание и легализацию пребывания. Польша безопасна, а стоимость жизни умеренная, что делает её привлекательной альтернативой дорогим странам Западной Европы. Активное участие в студенческой жизни, международных организациях, исследовательских клубах, проектах Erasmus+ и волонтёрских инициативах позволит получить ценный межкультурный и профессиональный опыт.
Как в польских университетах поддерживается академическое лидерство и развитие молодых исследователей? На что делается особый акцент?
В польских университетах развитие молодых учёных является одной из ключевых задач академической и научной политики. Студенты и аспиранты могут воспользоваться различными стипендиями, грантами и программами наставничества, финансируемыми как национальными, так и европейскими фондами. Большое внимание уделяется развитию исследовательских, методических и публикационных навыков через докторантуры, международные семинары и тренинги по научному письму и управлению проектами.
Системы академического наставничества помогают молодым исследователям работать с опытными учёными, поддерживая их профессиональный рост и подготовку к самостоятельной научной деятельности. Значимым аспектом остаётся интернационализация исследований: студенты участвуют в международных проектах, стажировках и конференциях, при этом многие университеты поддерживают научную мобильность за счёт программ, софинансируемых ЕС.
Особое внимание уделяется междисциплинарным и инновационным проектам, объединяющим разные области знаний и взаимодействие науки с экономикой. Развитие молодых учёных в Польше строится не только на финансовой поддержке, но и на создании среды, способствующей творчеству, сотрудничеству и научной этике. Университеты стремятся формировать атмосферу доверия, открытости и диалога между поколениями исследователей.
Ualikhanov University активно развивает международное сотрудничество. Как вы оцениваете потенциал взаимодействия между польскими и казахстанскими университетами в области науки и образования?
Потенциал сотрудничества между польскими и казахстанскими университетами, включая Ualikhanov University и Университет Щецина, остаётся очень высоким и отражает общую тенденцию развития академических партнёрств между Европой и Центральной Азией. Польша может стать стратегическим партнёром для казахстанских вузов в процессе интернационализации, а Казахстан, благодаря своему географическому положению и динамике развития высшего образования, выступает мостом между Европой и Азией, открывая новые возможности для научного и образовательного взаимодействия.
Особенно перспективными являются совместные междисциплинарные исследования в области социальных наук, экономики, энергетики, региональной безопасности и устойчивого развития. Большие возможности открываются также для программ двойных дипломов, летних школ и академических обменов, используя опыт Erasmus+ и двусторонних инициатив, поддерживаемых, например, Национальным агентством академического обмена Польши.
Обе стороны могут извлечь выгоду из обмена лучшими практиками: польские университеты предлагают опыт институциональных реформ, управления наукой и интернационализации, а казахстанские вузы, такие как Ualikhanov University вносят взгляд на динамично развивающуюся систему образования, ориентированную на социально-экономические потребности региона.
Насколько активно в польские университеты внедряются технологии искусственного интеллекта? Как академическое сообщество в Польше и Европе в целом относится к ИИ, учитывая приверженность традициям?
В польских университетах внедрение технологий искусственного интеллекта развивается динамично и многопланово, охватывая научные исследования, учебный процесс и управление вузами. Польша, как и большинство европейских стран, признаёт стратегическую роль ИИ для науки, экономики и общества, поэтому эти технологии всё активнее интегрируются в академическую деятельность, оставаясь при этом связанными с традиционными университетскими ценностями - критическим мышлением, рефлексией и этикой знаний.
В сфере обучения ИИ внедряется как отдельный курс и как элемент междисциплинарных программ по компьютерным наукам, экономике, психологии и праву. При этом польское академическое сообщество рассматривает искусственный интеллект не только как инструмент развития, инноваций и демократизации знаний, но и как этический и культурный вызов.
Что, по-вашему, сегодня делает университет по-настоящему привлекательным - для студентов, преподавателей и партнёров?
Привлекательность современного университета формируется благодаря гармоничному сочетанию академических традиций, качества преподавания, инновационных исследований и открытости миру. Такая среда способствует интеллектуальному, профессиональному и социальному развитию студентов. Университет ценен прежде всего тем, что обеспечивает высокий уровень образования, основанного на актуальных знаниях, критическом мышлении и междисциплинарном подходе к современным проблемам. Для студентов важно не только образование и перспективы трудоустройства, но и возможность формировать личность, гражданские ценности и этику.
Для преподавателей ключевыми факторами являются автономия исследований, академическая свобода и доступ к инфраструктуре и финансированию, которые позволяют реализовывать творческие научные проекты. Привлекательный университет поддерживает карьерное развитие молодых учёных, строит академическое сообщество на основе сотрудничества и обмена знаниями, а не только иерархии, привлекая амбициозных и любознательных людей.
С точки зрения внешних партнёров - государственных учреждений, НКО и бизнеса - важна способность университета к сотрудничеству и передаче знаний. Современный вуз умеет строить мосты между теорией и практикой, инициировать научные и инновационные проекты, реагировать на потребности рынка труда и при этом оставаться критическим наблюдателем за социальными и технологическими процессами. Не менее значима интернационализация, открытость культурному разнообразию, научный обмен, международные программы и возможность обучения на иностранных языках.
Если бы вы описали университет будущего тремя словами, какие бы это были слова?
Открытость, междисциплинарность и ответственность.
И наконец, что бы вы хотели пожелать студентам и преподавателям Ualikhanov University?
Прежде всего, хочу пожелать студентам и преподавателям Ualikhanov University постоянного интеллектуального любопытства, смелости в мышлении и страсти к поиску истины - того, что веками было основой академической жизни. Пусть университет станет пространством подлинного диалога между культурами, дисциплинами и поколениями, где знания не просто набор фактов, а инструмент для понимания мира и ответственных действий в нём.
Студентам желаю, чтобы учёба стала временем раскрытия собственного потенциала, формирования личности и развития критического мышления, позволяющего самостоятельно интерпретировать реальность. Пусть наука станет не только будущей профессией, но и образом жизни, полным размышлений, творчества и социальной ответственности.
Преподавателям желаю терпения и удовлетворения в преподавании и исследовательской работе, вдохновляющих встреч со студентами и ощущения, что их миссия имеет глубокий смысл для каждого человека и общества в целом. Пусть Ualikhanov University остаётся местом, где традиции встречаются с современностью, а наука служит развитию личности и сообщества.
В завершение хочу пожелать академическому сообществу быть открытым миру, международного сотрудничества и веры в силу образования.
Материал подготовлен пресс-службой Ualikhanov University, 04.11.2025г.
