Филология: русская филология
Шифр образовательной программы
8D02302
Язык обучения
Казахский, Русский
Уровень обучения
Докторантура
Продолжительность обучения
3 года
Цели образовательной программы
Целью образовательной программы 8D02301 Филология: русская филологияс направлением подготовки 8D023 Языки и литература является обеспечение условий для получения качественного профессионального образования, профессиональных компетенций в образовательной сфере, которые обеспечивают потребности рынка труда и требования работодателей. В связи с этим образовательная программа разработана на основе компетентностной модели подготовки специалистов, владеющих знаниями современных научных парадигм по языкознанию и литературоведению, умеющих применять полученные систематизированные знания гуманитарных дисциплин и инновационных технологий в педагогической, научно-исследовательской, общественной и культурной деятельности; обладающих практическими навыками профессиональной деятельности.
- Академическое письмо
- Методы научных исследований
- Исследовательская практика
- Теоретико-методологические основы развития современной лингвистики.
- Метаязык и метасловарь лингвистики.
- Педагогическая практика
- Теоретико-методологические основы развития современного литературоведения.
- Научные доминанты русской филологии второй половины ХХ - начала ХХIв.
Результаты обучения и компетенции
- демонстрировать развивающие знания и понимание, полученные на уровне высшего профессионального образования, которые являются основой или возможностью для оригинального развития или применения идей, часто в контексте научных исследований.
- применять знания, понимание и способность решать проблемы в новых или незнакомых ситуациях в контекстах и рамках более широких (или междисциплинарных) областей, связанных с изучением дисциплин в высшей школе.
- знать теоретико-методологические принципы, метаязык и метасловарь современной русской филологии в системе; традиционные, новые, доминирующие филологические направления, концепции, научные школы филологии.
- знать основные достижения, дискуссионные вопросы современных казахстанских, российских, мировых филологических исследований; научные доминанты русской филологии второй половины ХХ - начала ХХI в.
- уметь анализировать состояние, направления развития филологической науки в Казахстане, в России, в мире; критически анализировать научные идеи, концепции в филологии, синтезировать новые идеи; активно, продуктивно использовать и распространять новые знания.
- уметь планировать, реализовывать, корректировать процесс филологического исследования; вносить вклад в развитие отечественной и зарубежной филологии, получать научные результаты, ориентированные на решение проблем развития казахстанского общества;
- иметь навыки культуры системного научного мышления, креативной научной, инновационной и образовательной деятельности; применения в оптимальном сочетании традиционных и инновационных технологий в научной работе и обучении; организации преподавания филологических дисциплин на высоком теоретическом и методическом уровне; осуществления коммуникативной деятельности в научной сфере.
- создавать конкурентоспособный филологический продукт, обладающий характеристиками, необходимыми для его коммерциализации.