Қазіргі лингвистиканы дамытудың теориялық және әдіснамалық негіздері.
Тіл білімінің Мета-тілі және метасловары.
Педагогикалық практика
Қазіргі әдебиеттануды дамытудың теориялық және әдіснамалық негіздері.
ХХ ғасырдың екінші жартысы - ХХІ ғасырдың басындағы орыс филологиясының ғылыми доминанттары.
Оқыту нәтижелері және құзыреттер
ғылыми зерттеулер контекстінде идеяларды бастапқы дамыту немесе қолдану үшін негіз немесе мүмкіндік болып табылатын жоғары кәсіптік білім деңгейінде алынған білім мен түсініктерді көрсету.
жоғары мектепте пәндерді оқуға байланысты кеңірек (немесе пәнаралық) салалар аясында жаңа немесе бейтаныс жағдайларда білімді, түсінуді және мәселелерді шешу қабілетін қолдану.
жүйедегі қазіргі орыс филологиясының теориялық және әдіснамалық принциптерін, Мета-тілін және метасловарын білу; дәстүрлі, жаңа, басым филологиялық бағыттар, тұжырымдамалар, филологияның ғылыми мектептері.
қазіргі қазақстандық, ресейлік, әлемдік филологиялық зерттеулердің негізгі жетістіктерін, пікірталас мәселелерін білу; ХХ ғасырдың екінші жартысы - ХХІ ғасырдың басындағы орыс филологиясының ғылыми доминанттары.
Қазақстандағы, Ресейдегі, әлемдегі филология ғылымының жай-күйін, даму бағыттарын талдай білу; филологиядағы ғылыми идеяларды, тұжырымдамаларды сыни тұрғыдан талдай білу, жаңа идеяларды синтездей білу; жаңа білімді белсенді, нәтижелі пайдалану және тарату.
филологиялық зерттеу процесін жоспарлай, іске асыра, түзете білу; отандық және шетелдік филологияның дамуына үлес қосу, қазақстандық қоғамның даму проблемаларын шешуге бағытталған ғылыми нәтижелер алу;
жүйелі ғылыми ойлау, креативті ғылыми, инновациялық және білім беру қызметі мәдениетінің дағдыларына ие болу; ғылыми жұмыста және оқытуда дәстүрлі және инновациялық технологияларды оңтайлы үйлестіруде қолдану; филологиялық пәндерді жоғары теориялық және әдістемелік деңгейде оқытуды ұйымдастыру; ғылыми салада коммуникативтік қызметті жүзеге асыру.
оны коммерцияландыру үшін қажетті сипаттамалары бар бәсекеге қабілетті филологиялық өнімді жасаңыз.