Химия - биология (полиязычное обучение)

Результаты обучения и компетенции

• демонстрировать знания по естественнонаучным, социально-гуманитарным и экономическим дисциплинам, способствующим формированию высоконравственной и глубоко образованной личности с обширным кругозором и культурой мышления в условиях полиязычного обучения
• применять языки для академических, профессиональных целей, межкультурной коммуникации и академического письма, принципы и культуру академической честности для реализации политики трехъязычного образования в области химии, биологии и научных исследований
• применять прикладные программные средства, современные методы обработки информации и новые цифровые технологии обучения
• владеть системой предметных, психолого-педагогических и методических знаний, умениями и навыками применения теоретических знаний в профессиональной деятельности с учетом возрастных и особых образовательных потребностей обучающихся (инклюзивное образование) в изучаемой области
• применять оптимальные формы и методы обучения химии и биологии, эффективно координировать работу с использованием современных методов обучения химии и биологии в рамках обновленного содержания среднего образования, планировать содержание обучения с учетом новых подходов; использовать на практике технологии критериального оценивания учебных достижений (СОЧ, СОР, ФО)
• применять научные знания и практические навыки в решении химических и биологических задач
• демонстрировать знания и понимание в области химических и биологических наук, включая неорганическую, аналитическую, органическую, физическую, коллоидную, биохимию; ботанику, цитологию и гистологию, зоологию, физиологию человека и животных, анатомию, физиологию растений, генетику; применять эти знания и понимание на профессиональном уровне
• планировать и организовывать научную и проектную работу на современных приборах и оборудовании с использованием физико-химических методов исследования, основываясь на безопасном проведении эксперимента