Математика и научно-методические исследования
Шифр образовательной программы
7M01512
Язык обучения
Казахский, Русский
Уровень обучения
Магистратура
Продолжительность обучения
2 года
Цели образовательной программы
Подготовка педагогов математики, способных обоснованно выбирать и эффективно использовать образовательные технологии, методы и средства обучения и воспитания, владеющих культурой научного исследования в области математического образования, в том числе с использованием информационных и коммуникационных технологий; формирование у будущих магистров способности планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития, следовать этическим нормам в профессиональной деятельности
- Психология управления
- Информационные технологии управления
- История и философия науки
- Элементарная математика с точки зрения высшей
- Педагогика высшей школы
- Исследовательская культура и научная этика
- Иностранный язык (профессиональный)
- Уравнения математической физики
- Современные информационные технологии в обучении математике
- Инновационные технологии обучения математики
- Фундаментальные вопросы анализа
- Современные проблемы алгебры и теории управления
- Фундаментальные вопросы алгебры, геометрии и логики
- Компьютерные технологии и математические методы в науке и образовании
- Дифференциальная геометрия
- Численные методы решения дифференциальных уравнений и уравнений математической физики
- Теория функций комплексного переменного
- Методические основы составления тестовых заданий по математике
- Научные основы профильного обучения математики
- Методы оптимизации
- Числовые системы
- Метод фиктивных областей для уравнений Стокса
Результаты обучения и компетенции
- демонстрировать комплекс профессиональных и управленческих компетенций, навыки эффективного мышления и принятия оптимальных решений;
- применять современные технологии обучения и новейшие достижения в области математики в высшей школе;
- владеть методологией разработки научно-методической продукции в области математики, учебно-методических комплексов, авторских курсов;
- применять классические положения дидактики высшей школы в интеграции с теоретическими концепциями математической области; теории и методики профессионального образования;
- использовать математические знания для постановки и решения исследовательских задач; внедрять результаты исследований в практическую педагогическую деятельность;
- планировать и осуществлять апробацию результатов исследований в области математики; в том числе в целях коммерциализации полученных результатов;
- знать основы педагогического менеджмента; нормы, правила, формы, методы и средства международного сотрудничества в профессиональной сфере.