Шифр образовательной программы

6B05101
Язык обучения

Казахский, Русский
Уровень обучения

Бакалавриат
Продолжительность обучения

4 года
Профильные предметы

Биология
Химия

Цели образовательной программы

  • Формирование у будущих бакалавров систематизированных знаний в области биологии и смежных естественных наук, развитие общекультурных и профессиональных компетенций, практических навыков и лидерских качеств, необходимых для профессиональной деятельности в научно-исследовательских, природоохранных, санитарно-эпидемиологических и других учреждениях и организациях биологического профиля.

Актуальность

Образовательная программа «Биология» предлагает интегративный подход к формированию ключевых профессиональных и социальных компетенций, необходимых выпускнику для выполнения научно-исследовательской, проектно-изыскательской, селекционной, информационно-коммуникационной, организационно-управленческой, критико-экспертной деятельности с применением современных и инновационных методов исследований и для успешной адаптации выпускника на рынке труда.

Биология

  • Биология клетки
  • Гистология
  • Биология индивидуального развития
  • Высшая математика
  • Академическое письмо
  • Ботаника
  • Зоология
  • Общая химия
  • Анатомия человека
  • Прикладные технологии искусственного интеллекта
  • Учебная практика 1
  • Учебная практика 2
  • Производственная практика 1
  • Физиология человека и животных
  • Физиология растений
  • Эволюционное учение
  • Генетика
  • Молекулярная биология
  • Основы биотехнологии
  • Производственная практика 2
  • Преддипломная практика/ Производственная практика

  • Агрометеорология (Микроквалификация)
  • Прикладная биология с основами почвоведения (Микроквалификация)
  • Экспериментальная биология
  • Микробиология
  • Эмбриология
  • Биометрия
  • Иммунология
  • Хронобиология
  • Геоботаника
  • Большой практикум по ботанике
  • Цветоводство и основы ландшафтного дизайна
  • Флористика
  • Дендрология
  • Физиология устойчивости растений
  • Лекарственные растения
  • Альгология и микология
  • Энтомология
  • Паразитология
  • Физиология и эволюция высшей нервной деятельности
  • Орнитология
  • Биохимия растений
  • Биохимия животных
  • Генетика человека
  • Генная инженерия
  • Растительный мир Казахстана и его охрана
  • Животный мир Казахстана и его охрана
  • Вирусология
  • Биология патогенных микроорганизмов

Результаты обучения и компетенции

  • Составлять и практически решать профессиональные задачи в области биологии, экологии, лесного хозяйства и природопользования как самостоятельно, так и в команде, применять полученные знания при проведении исследований, мониторинга и экспертной деятельности.
  • Выявлять, анализировать и оценивать биологические, экологические и лесопатологические проблемы природных и антропогенных экосистем, разрабатывать мероприятия по их предупреждению, устранению и минимизации негативных последствий.
  • Применять на практике инновационные методы биологии, экологии, судебно-экспертных и лесопатологических исследований, и эффективно организовывать свою профессиональную работу с ними, владеть методами безопасного обращения с биологическими материалами с учетом их свойств и проводить оценку возможных рисков.
  • Осуществлять профессиональную коммуникацию и взаимодействие с государственными органами, экспертными учреждениями, организациями и заинтересованными сторонами, использовать нормы законодательства Республики Казахстан и навыки делового общения на казахском, русском и иностранном языках, применять правовые, экономические и управленческие знания в профессиональной деятельности.
  • Планировать, организовывать и внедрять результаты научных исследований в области биологии, экологии, лесного хозяйства и охраны окружающей среды, использовать их для решения практических и экспертных задач.
  • Организовывать профессиональную деятельность и работу коллектива, принимать управленческие решения, осуществлять планирование работ, контроль качества их выполнения и профессиональное саморазвитие.
  • Применять методы научных исследований, искусственного интеллекта, академического письма в изучаемой области и принципы академической честности при выполнении научной, экспертной, учебно-методической и производственной деятельности, учитывать принципы инклюзивности и здорового образа жизни.
  • Использовать современные информационные технологии, цифровые платформы, геоинформационные системы, прикладные программные средства и электронный документооборот для обработки данных, подготовки отчетной документации и решения профессиональных задач.

Другие образовательные программы