18. ИРН AP23487659 «Жаһандану дәуірінде Қазақстанның көптілді кеңістігінде мәдени құндылықтар мен азаматтық бірегейлікті қалыптастыру» (Дальбергенова Ләззат Елемесовна)

ҚР ДСМ гранттық қаржыландырудың ғылыми және (немесе) ғылыми-техникалық жобалары бойынша ақпарат

1) гранттық қаржыландыру 2024-2026 жылдарға арналған ғылыми және (немесе) ғылыми-техникалық жобаларды гранттық қаржыландыру (іске асыру мерзімі - 36 ай)

Жоба туралы қысқаша ақпарат

Жоба атауы

ИРН AP23487659 «Жаһандану дәуірінде Қазақстанның көптілді кеңістігінде мәдени құндылықтар мен азаматтық бірегейлікті қалыптастыру»

Жоба жетекшісі

Дальбергенова Ләззат Елемесовна, қауымдастырылған профессор, PhD

Іске асыру мерзімдері

2024-2026 жылдар аралығы

Қаржыландыру сомасы

51 813 469 теңге (елу бір миллион сегіз жүз он үш мың төрт жүз алпыс тоғыз) теңге 00 тиын

Өзектілігі

Қазақстан қоғамы жаһандану дәуірінде жаңа азаматтық бірегейлікті қалыптастыру қажеттілігіне тап болды. Бұл зерттеудің өзектілігі жаһандану және қарқынды мәдени байланыстар жағдайында болашақ ұрпақты қалыптастыратын тілдік және мәдени аспектілерді қозғайтын мәселелерді шешу қажеттілігіне байланысты. Білім беру бағдарламалары мен әдістемелері жаһандану мен технологияға байланысты заманауи сын-қатерлерді де ескеруі тиіс. Балалардың дүниетанымын қалыптастыруға цифрлық және медиа ресурстарға қолжетімділікті кеңейту үлкен әсер етеді. Көпұлтты Қазіргі Қазақстанның әлеуметтік даму стратегиясы аясында балалар әдебиетінің мәдени құндылықтар мен азаматтық бірегейлікті қалыптастыруға әсерін зерттеу жаңашыл болып табылады. Жобаның негізінде тілдік сана қоршаған әлемнің, оның ішінде оның мәдени және әлеуметтік құндылықтарының көзқарасын бейнелейді деген ереже жатыр.

Мақсаты

Жобаның мақсаты жаһандану дәуірінде Қазақстанның көптілді кеңістігіндегі балалардың мәдени құндылықтары мен азаматтық бірегейлігін қалыптастыру және дамыту процесіне тілдің әсерін осы процеске әсер ететін тетіктер мен факторларды талдау арқылы зерттеу болып табылады.

Жоба нәтижелері

Жобаның мақсатына жету және қойылған міндеттерді шешу пәнаралық көзқарас, лингвистикалық, педагогикалық, мәдени және социологиялық аспектілерді біріктіру арқылы мүмкін болады. Лингвистика тұрғысынан көпмәдениетті кеңістіктегі мәдени құндылықтар мен азаматтық бірегейлікті қалыптастырудағы тілдің рөліне талдау жасалады. Осыған байланысты мәдени және әлеуметтік контексттердің жеке дамуға және жеке тұлғаның өзін-өзі анықтауға әсерін зерттеу маңызды. Педагогикалық аспект Балалар әдебиеті арқылы Қазақстанның өскелең ұрпағының мәдени құндылықтары мен азаматтық бірегейлігін қалыптастырудың тиімді стратегияларын іздеуді білдіреді. Зерттеудің осы бағыттарын ескере отырып, жоба көпмәдениетті ортаның сәйкестікті қалыптастыруға әсері туралы теориялық білімді кеңейтуге ғана емес, сонымен қатар өскелең ұрпақтың мәдени құндылықтары мен азаматтық бірегейлігін дамыту мәселелерін шешу үшін практикалық ұсыныстар мен қадамдар ұсынуға тырысады.

Бұл жоба қоғамдық және ғылыми салалардың әртүрлі аспектілеріне әсер ету мүмкіндігіне ие. Теориялық әдебиеттерді талдау нәтижелері, эксперимент деректері көпмәдениетті ортаның әсері және оның мәдени құндылықтар мен азаматтық ұстанымның қалыптасуына әсері туралы ғылыми білімді пәнаралық көзқарас пен лингвистикалық, педагогикалық, мәдени және әлеуметтанулық факторлардың арақатынасы арқылы кеңейтуге ықпал етуі мүмкін.

Жоба әлеуметтік әсер етеді өйткені өзін-өзі анықтау және бірегейлікті қалыптастыру тетіктерін зерттеу көп тілді кеңістіктегі әлеуметтік-мәдени тұрақтылықты нығайтуға әкелетін адамгершілік бағдарлар мен азаматтық ұстанымның дамуына ықпал етеді. Экономикалық әлеует мынада: жобаның практикалық және теориялық нәтижелері қазақстандық авторлардың ертегілерімен, әңгімелерімен, әңгімелерімен балаларға арналған оқулық, балалар әдебиетін аудару жөніндегі ғылыми құрал, жоба командасының теориялық зерттеулерінің нәтижелерін көрсететін монография сияқты үш тілде жаңа білім беру және мәдени өнімдер жасауға әкелуі мүмкін. Жоба нәтижелеріне мүдделі Тараптар ҚР Тілдер комитеті, Қазақстан халқы Ассамблеясы, аудармашылар қауымдастығы және т. б. болып табылады. Зерттеу нәтижелері халықаралық ғылыми қауымдастық үшін қызықты болуы мүмкін, академиялық байланыстарды нығайтуға және басқа елдермен тәжірибе алмасуға ықпал етеді.