Көркем білім (IP)
Білім беру бағдарламасының шифры
6B01416
Оқыту тілі
Қазақ, Орыс
Оқу деңгейі
Бакалавриат
Оқу ұзақтығы
4 жыл
Бейіндік пәндер
Шығармашылық емтихан-сурет (графика)
Шығармашылық емтихан-кескіндеме
Білім беру бағдарламасының мақсаттары
Кәсіби мұғалімді дайындау, коммуникативті және цифрлықресми және бейресми көркемдік білім беруді жүзеге асыруға қабілетті құзыреттер,шығармашылық өзін-өзі көрсетудің әртүрлі формалары мен тәжірибесін меңгеруге бағытталған,ұлттық бірегейлік пен мәдени әртүрлілік.
- Information and communication technologies (in English)
- Қазақстан тарихы
- Әлеуметтану
- Дене шынықтыру
- Инклюзивті білім беру ортасы
- Композиция (IP)
- Қазақ (орыс) тілі
- Мәдениеттану
- Психология
- Саясаттану
- Философия
- Шетел тілі
- Білім берудегі психология, өзара әрекеттесу және байланыс
- Білім туралы ғылым және оқытудың негізгі теориялары
- Балалардың жас және физиологиялық даму ерекшеліктері
- Көркем білімді оқытуды жоспарлау және оқытуды даралау
- Оқыту әдістері мен технологиялары
- Бағалау және дамыту
- Педагогикалық зертеулер
- Білім берудегі зерттеулер мен инновациялар
- Абайтану
- Ілгерлемелі шет тілі
- Композиция негіздері (IP)
- Академиялық сурет негіздері (IP)
- Академиялық кескіндеме негіздері (IP)
- Сызба геометрия және перспектива(IP)
- Пластикалық анатомия және мүсін(IP)
- Дизайн негіздері (IP)
- Бейнелеу өнері тарихы және артзерттеу (IP)
- Арт-менеджмент және шығармашылық экономикадағы кәсіпкерлік(IP)
- Қазақстан өнерінің тарихы (IP)
- Академиялық сурет (ІР)
- Академиялық кескіндеме (ІР)
- Адам фигурасының суреті (ІР)
- Кескіндеме (IP)
- Пейзаж кескіндемесі (IP)
- Дәстүрлі материалдарды ( ағаш, былғары, сүйек, тас) көркем өңдеу (IP)
- Сәндік-қолданбалы өнер (металды көркем өңдеу) (IP)
- Сәндік-қолданбалы өнер (Көркем тоқу және тоқыма материалдарын өңдеу) (IP)
- Жобалау және макеттеу (IP)
- Графика және жобалау (IP)
- Заманауи дизайн (IP)
- Компьютерлік графика (IP)
- Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі (IP)
- Шеберхана таңдау (IP)
- Педагогикалық тәсілдер
- Көркем білім беруді зерттеу, дамыту және инновация (ІР)
- Пленэр практикасы
- Педагогикалық тәжірибе – Мұғалім мамандығына кіріспе
- Педагогикалық тәжірибе – Психологиялық-педагогикалық бағалау
- Мұражай тәжірибесі
- Дипломдық жұмысты, дипломдық жобаны жазу және қорғау немесе кешенді емтихан тапсыру
- Экономика мен кәсіпкерлікті зерттеу әдістері
- Құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы саласындағы зерттеу дағдылары
- Экология және өмір қауіпсіздігін зерттеу негіздері
- Дүниежүзілік бейнелеу өнерінің тарихы
- Креативті экономикадағы кәсіпкерлік (IP)
- Артбілім (ІР)
- Портреттік графика (ІР)
- Портреттік кескіндеме (ІР)
- Сюжеттік сурет (IP)
- Жанрлық композиция (IP)
- Станокты кескіндеме (IP)
- Пленэрлік кескіндеме (IP)
- Ағашты көркем өңдеу (IP)
- Зергерлік өнер (IP)
- Кілем тоқу және тоқыма бұйымдарын көркем өңдеуі (IP)
- Сәулеттік графика және макеттеу (IP)
- Сызу (IP)
- Цифрлық өнер (IP)
- Кәсіби дизайнерлік компьютерлік бағдарламалар (IP)
- Өнер пәндерін оқытудың заманауи әдістемесі
- Дипломдық жұмыс зерттеу ретінде (IP)
Оқыту нәтижелері және құзыреттер
- арт білім беру ауқымын байытуға арналған қазіргі ғылымның тарихи-саяси, философиялық, әлеуметтанулық, мәдени және психологиялық аспектілері туралы, Абайтануды қоса алғанда, білім мен түсінікті пайдалану, сонымен қатар Академиялық адалдық принциптері мен мәдениетінің маңыздылығын түсіну;
- заманауи ақпараттық-коммуникациялық және цифрлық технологияларды пайдалану, мемлекеттік, орыс және шет тілдерінде арт-білім беруді дамытудың проблемалары мен перспективалары бойынша өз пікірін дәлелдеу, сондай-ақ зерттелетін салада одан әрі оқытуды өз бетінше жалғастыру үшін қажетті оқыту дағдыларын меңгеру;
- артбілім берудегі оқу-практикалық және кәсіби міндеттерді шешу үшін экономика және кәсіпкерлік, құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет, экология және қауіпсіз өмір салаларында талдау әдістерін қолдану;
- әртүрлі жастағы балалардың физиологиялық дамуы негізінде, өнердегі инклюзивті білімде педагогикалық-психологиялық зерттеулер, өзара іс-қимыл және коммуникация, бағалау және даму негіздерін меңгеру;
- ғылыми зерттеу және академиялық жазу әдістерін, оқыту, жоспарлау және жеке оқытудың әдістемесі мен технологиясын, сондай-ақ формальды және формальды емес білім беру саласындағы инновацияларды білу
- сурет, кескіндеме, композиция, өнер тарихы, пластикалық анатомия және мүсін, дизайн негіздері, сызба геометриясы саласындағы білім мен практикалық дағдыларды педагогикалық және шығармашылық қызметте қолдану
- Қазақстанның көркемөнер білімін тұрақты дамыту үшін кешенді тәсілді қолдана отырып, креативті экономикадағы арт- менеджмент пен кәсіпкерліктің фактілері мен заңдылықтарын талдау
- Қазақстанның сәндік-қолданбалы өнерінің әртүрлі түрлері (материалдарды көркем өңдеу: металл, ағаш, тоқыма және текстиль) негізінде формальды және формальды емес арт-білім беру жүйесінде педагогикалық процесті іске асыру
- сурет, кескіндеме, сәндік-қолданбалы өнер (түрлері бойынша), мүсін, керамика, дизайн, өнердің сандық формалары саласында колористика мен түстану негізінде шығармашылық жұмыс жасау
- формальды және формальды емес мектеп білімі шеңберінде шығармашылық орта құру және жобаларды іске асыру үшін әлемдік артбілім әдістері мен технологияларын жалпылау
- қолмен және машиналық әдістерді қолдана отырып, жобалау және макеттеу саласында сызбаларды, бұйымдар схемаларын және басқа да графикалық құрылымдарды жасау әдістемесін меңгеру
- оқытушылық қызметте көркем білім беруді, графика және жобалауды оқытудың әлемдік және отандық әдістемесінің соңғы жетістіктерін пайдалану