Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану , инклюзивті білім беру тьютері
Білім беру бағдарламасының шифры
6B01801
Оқыту тілі
Қазақ, Орыс
Оқу деңгейі
Бакалавриат
Оқу ұзақтығы
4 жыл
Бейіндік пәндер
Биология
География
Білім беру бағдарламасының мақсаттары
Ерекше қажеттіліктері бар (танымдық, зияткерлік, физиологиялық, мінез-құлық) балаларды сүйемелдеу мен әлеуметтік-педагогикалық және психологиялық көмек көрсетуге қабілетті әлеуметтік педагогтар және инклюзивті білім беру тьюторларын дайындау.
- Қазақстан тарихы
- Философия
- Әлеуметтану
- Саясаттану
- Мәдениеттану
- Психология
- Қазақ (орыс) тілі
- Шетел тілі
- Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар
- Дене шынықтыру
- Оқушылардың физиологиялық дамуы
- Педагогика
- Инклюзивті білім беру
- Бағалаудың өлшемдік технологиялары
- Оқу (таныстыру) практикасы
- Білім берудегі цифрлық технологиялар
- Академиялық хат
- Психологиялық-педагогикалық практика
- Инклюзивті білім берудегі тьюторлық қызмет
- Девиантология
- Отбасымен әлеуметтік-педагогикалық жұмыс
- Әлеуметтік - педагогикалық жұмысты жобалау
- Оқу практикасы internship
- Әлеуметтік педагогика
- Тьюторлық қызметтің негіздері
- Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды сүйемелдеуде педагог – ассистент қызметі
- Педагогикалық практика
- Коррекциялық педагогика
- Арнайы педагогика
- Әлеуметтік-педагогикалық жұмыс технологиясы
- Өндірістік педагогикалық практика
- Экономика және кәсіпкерлік негіздері
- Құқық негіздері және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет
- Тіршілік қауіпсіздік негіздері
- Экология және тұрақты даму
- Қаржылық сауаттылық негіздері
- Ғылыми зерттеу негіздері
- Шоқантану
- Әлеуметтік педагог және инклюзивті білім беруде тьюторының кәсіби біліктілігі
- Әлеуметтік педагогтың инклюзивтік құзыреттілігі
- Тәлімгерлік практикум
- Балалар қоғамдық бірлестіктерін ұйымдастыру
- Ювенальді педагогика
- Заң педагогикасы
- Инклюзивті білім беруді әлеуметтік-гуманитарлық қамтамасыз ету теориясы мен практикасы
- Инклюзивті білім беру технологиясы
- Әлеуметтік- педагогикалық жұмыстағы медиация
- Шиеленістану
- Білім берудегі инклюзивті үдерісті басқару
- Білім беру жүйесіндегі ассистент қызметінің теориялық және практикалық тәсілдері
- Инклюзивті білім беру жағдайында отбасын сүйемелдеу
- Инклюзивті орта жағдайында отбасылық тәрбие
- Әлеуметтік-психологиялық кеңес беру
- Әлеуметтік педагог (soft skills) және инклюзивті білім беру тьюторы дағдыларын дамытудың педагогикалық - психологиялық негіздері
- Әлеуметтік педагог жұмысындағы практикалық психология
- Әлеуметтік педагог қызметіндегі психолого-педагогикалық практикум
- Инклюзивті ортаны психологиялық -педагогикалық диагностикалау
- Арнайы білім беру қажеттіліктері бар балалардың психологиялық-педагогикалық диагностикасы
- Инклюзивті ортадағы тьюторлық қызметтің теориясы мен әдістемесі
- Инклюзивті білім беру жүйесіндегі тьютор жұмысының ерекшелігі
- Инклюзивті білім беру кеңістігіндегі әлеуметтендіру
- Инклюзивті ортадағы әлеуметтік тәрбие
Оқыту нәтижелері және құзыреттер
- Балаларға және халықтың қорғалмаған топтарына әлеуметтік көмек көрсету бойынша практикалық және қолданбалы жұмыстарды орындау
- Кәмелетке толмағандардың құқық бұзушылықтарының қадағалаусыз қалуының алдын алуға бағытталған алдын алу қызметін ұйымдастыру. Барлық тәрбие субъектілерінің - отбасының, мектептің, әкімшілік-құқықтық құрылымдардың және жұртшылықтың күш-жігерін біріктіру және үйлестіру дағдыларын көрсетеді
- Ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушылармен, тәрбиеленушілермен жұмыс істеудің психологиялық-педагогикалық тәсілдері мен әдістерін түрлендіру, оңалту және түзету ұйымдары мен орталықтарында, оның ішінде психологиялық-педагогикалық консилиумда командалық жұмысты ұйымдастыру
- Кәсіби қызметте ақпараттық және коммуникациялық технологияларды қолдану және білім беру жүйесіндегі заманауи инновациялармен жұмыс жасау
- Әлеуметтік педагогика және инклюзивті білім беру саласында заманауи әдістер мен әдістемелерді қолдана отырып диагностикалық, жобалық, ғылыми-зерттеу қызметін жүзеге асыру
- Ұйымдастырушылық және коммуникативтік қабілеттері мен қасиеттерін көрсету: парасаттылық, ашықтық, тілектестік, әдептілік, эмпатия
- Тұлғаның гуманистік және құндылық ұстанымдарын, Академиялық адалдық мәдениетін, әлеуметтік педагогика мен инклюзивтік білім беруде іргелі және әдіснамалық білімді интеграциялау қабілетін көрсету
- Әлеуметтік педагог пен инклюзивті білім беру тьюторының кәсіби қызметінде негізгі халықаралық және отандық нормативтік-құқықтық құжаттарды қолдану