орыс және орыс емес мектептерде орыс тілін оқыту әдістемесі
орыс және орыс емес мектептерде әдебиетті оқыту әдістемесі
орыс тілінің практикалық курсы
Педагогика
педагогикалық мамандыққа кіріспе
педагогикалық практика
тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі
филологиялық Мамандыққа кіріспе
ХХ ғасырдағы орыс әдебиетінің тарихы
XI-XVIII ғасырлардағы орыс әдебиетінің тарихы
ХХ ғасырдың шетел әдебиетінің тарихы
әдебиет теориясы
жалпы тіл білімі
Қазақ әдебиеті
қазіргі орыс тілінің лексикологиясы мен фразеологизмі
қазіргі орыс тілінің синтаксисі
қазіргі орыс тілінің фонетикасы
орыс әдеби тілінің тарихы
орыс және қазақ тілдерінің салыстырмалы грамматикасы
орыс тілінің тарихи грамматикасы
шешендік өнердің стилі мен негіздері
Оқыту нәтижелері және құзыреттер
зерттелетін саладағы озық білімге негізделген адам құқықтары саласындағы білімнің теориялық негіздерін көрсету; баланың құқықтары мен мүдделерін, педагогтың кәсіби ар-намысы мен қадір-қасиетін қорғай білу, педагог мамандығының әлеуметтік маңыздылығын бағалау, білім алушылардың азаматтық құқықтарын құрметтеу қабілеттері мен дағдылары; қоғамның әлеуметтік даму тенденцияларын талдау; Академиялық адалдық принциптері мен мәдениетінің маңыздылығын түсіну; білім алушылардың негізгі кәсіби деңгейдегі қоғамдық, экономикалық процестер мен бағдарламалар
Көпмәдениетті және көпконфессиялы білім беру ортасындағы сындарлы диалог үшін қазақ, орыс және шет тілдеріндегі коммуникация стратегияларын таңдау
цифрлық білім беру ресурстарын пайдалана отырып, ҚР білім берудің жаңартылған мазмұны бағдарламасы бойынша орыс тілі мен әдебиеті бойынша оқу материалын сыни іріктеу, бағалау және әзірлеу үшін психологиялық-педагогикалық ғылым саласындағы білім мен дағдыларды көрсету
ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушылар үшін критериалды бағалау технологиясын (ФО, БЖБ, ТЖБ және т. б.) және оқытудың мамандандырылған әдістемелерін практикада қолдану; педагогикалық менеджмент саласындағы білімді көрсету, педагогикалық мониторингті жүзеге асыру іскерліктері мен дағдыларын қолдану
білім беру саласындағы нормативтік және құқықтық құжаттардың білімін көрсету негізінде педагогикалық мониторингті жүзеге асыратын білім беру менеджері ретінде мектепте оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру, педагогикалық өлшеуіштер мен индикаторлар жүйесін әзірлеу, білім беру ұйымының жұмыс істеу тиімділігін болжау және т. б.)
ғылыми зерттеулердің, академиялық жазудың әдістерін білу және лингвистика мен әдебиеттанудың теориялық тұжырымдамаларының негіздерін қолдану; тіл мен әдебиетті кезеңдеудің негізгі кезеңдерін, жаңартылған білім беру мазмұнына сәйкес орта мектептің мектеп бағдарламасына енгізілген бөлімдердің мазмұнын сипаттау
орыс тілінің орфографиялық, орфоэпиялық, лексикалық, грамматикалық және стилистикалық нормаларын меңгергендігін көрсету; сөзді, сөйлемді, мәтінді талдауды орындау, инновациялық технологияларды пайдалана отырып, зерттеу, талдау және зерттеу нәтижелерін бағалау; орыс тілінде ауызша және жазбаша коммуникацияның әртүрлі түрлерінің негізгі әдістері мен әдістерін меңгеру; жүйелі ғылыми ойлау, шығармашылық ойлау мәдениетінің дағдыларына ие болу. ғылыми, инновациялық және білім беру қызметі
әдебиетке сөз өнері ретінде тән ерекшеліктерді қалыптастыру, әдеби терминологияны қолдану, әртүрлі жанрлық әдеби мәтіндерді талдау, материалды жалпылау және салыстыру; авторлардың көркемдік әдістері мен шығармашылық жүйелерінің ерекшеліктерін анықтау; ғылыми-зерттеу және оқу-әдістемелік жұмыста дәстүрлі және инновациялық технологияларды оңтайлы үйлестіруде қолдану; филологиялық пәндерді жоғары теориялық және әдістемелік деңгейде; білім беру бағдарламасын жаңарту және критериалды бағалау жүйесін енгізу контекстінде орыс тілі мен әдебиеті мұғалімінің педагогикалық шеберлігін жетілдіру